Очень часто, произнося в адрес своих малышей 4–6 лет такие слова как: «Имей же ты, наконец, совесть!», «Не надо шуметь!» или «Не трогай кошку!», «Не обижай сестру!» «Поделись лакомством с ребятами!», мы ждем, что наши дети уже умеют различать плохие и хорошие поступки, вести себя подобающим образом, иными словами, учитывать интересы окружающих их людей. И еще наивно хотим, чтобы дети научились поступать хорошо в то время, когда мы их не видим, не контролируем, не напоминаем. Таким образом, применяя понятие «совесть» к малышам, нисколько, как нам кажется, не торопимся.Разумеется, следует четко различать возраст, когда ребенок уже сможет совершать поступки, руководствуясь своей совестью. Ведь мы не требуем от ребенка совершения действий, которым сами его еще не научили (чистить зубки, застегивать пуговицы). Примерно так же дело обстоит и с совестью. И если мы хотим, чтобы наш ребенок пяти-шести лет не обижал окружающих его малышей, уважал родителей, не нахальничал, хватаясь самой вкусной конфетой или лучшей игрушкой, мог контролировать то, как он себя ведет (конечно же, в меру своих, еще не очень больших возможностей), то нам, родителям, безусловно, стоит заняться воспитанием совести у ребенка, чуть ли не с пеленок.
Забота, а не служение
Порой нам кажется, что воспитывать детей, не достигших возраста одного года дело совершенно лишнее и неблагодарное. Это возраст, когда мы заботимся о малыше, а вовсе не воспитываем его. Воспитание же наше начинается лишь с той поры, когда ребенок совершил свой первый не очень хороший поступок, и мы, пожурив его, сказали, что поступать так не стоит.
Но если родители в общении с малышом не станут упускать некоторых, простых на первый взгляд, моментов, то возможно, в последствие уже и объяснять будет нечего. Ребенок, как барометр, он четко реагирует на окружающую его среду, ту среду, которую мы называем обстановка дома, и в которой, хоть родители еще и не замечают, но ребенок уже воспитывается. Хотим поделиться с вами нехитрыми секретами, которые помогут в воспитании совестливого ребенка.
Малыша очень важно как можно органичнее вписать его в жизнь семьи, а не весь уже налаженный быт подстраивать под него. Ведь рождение ребенка хоть и является событием радостным и прекрасным, но вовсе не относится к разряду экстремальных. Поэтому не стоит кардинально менять привычный уклад жизни. Никто не станет спорить, что забота о новорожденном займет массу времени, но это должна быть именно забота, и со стороны бабушек, дедушек, и со стороны папы с мамой, забота, а не служение вашему чаду. Если кроха с рождения привык к тому, что все окружающие ему служат, то станет искренне считать, что такое положение единственно правильное.
Интересы детей ни в коей мере не должны ущемлять интересов других полноправных членов семьи. В тех семьях, где бабушка, стоя возле холодильника, внушает отцу ребенка, что то или иное ему не стоит есть, потому как это все для малыша, вряд ли ребенок вырастет совестливым. По мере взросления ребенка, стоит его учить тому, что не только все помогают ему, но порой и другие члены семьи хотят, чтобы ребенок им помог. Ведь ему не составит никакого труда принести маме теплый плед, подать бабушке очки, поднять с пола упавшую ложку. Дайте ребенку возможность почувствовать себя полезным. Ему это очень понравится!
Не надо приобретать сладости и подарки одному лишь ребенку (при условии, что это не день его рождения). Научите его, что поделиться купленной ему шоколадкой очень правильно. Папа, купивший малышу игрушку, и приобретший маме небольшой букетик, тоже послужит для него примером.
Если вы видите, что ваш ребенок уже достаточно подрос и в состоянии различать хорошие и дурные поступки, не стоит создавать между собой и им конфликт из-за того, что он поступил дурно. Гораздо лучше, если вы начнете борьбу с дурным поступком вместе, на одной стороне баррикады, а не напротив друг друга. Вы всегда можете сказать, что такие плохие поступки не красят никого, ни вас, ни его, и малышу не стоит их повторять, иначе он рискует потерять уважение близких и друзей. Именно так малыш гораздо быстрее научится полностью контролировать свое поведение.
Разберемся, кто хозяин в доме
Когда ребенку исполнилось лет 5–7 и он уже строго соблюдает свои интересы, постоянно требуя для себя всего самого лучшего, а на любую вашу просьбу у него припасен ответ в стиле: «А почему я?» или: «Ты хочешь, ты и делай», совесть пробудить в нем педагогическими беседами уже вряд ли получится. Гораздо лучше обратиться вновь к тем методам, которые помогают в воспитании совести у малышей. Теперь, правда, усилий вам придется приложить гораздо больше.
Начните с того, что разберитесь, насколько правильно в вашей семье расставлены приоритеты, кто является главой, от кого в большей мере зависит эмоциональный фон в доме, и от чьего мнения зависит принятие большей части решений. Если вдруг вы обнаружили, что этим человечком является ребенок, то приложите все усилия к тому, чтобы это немедленно изменить. Ведь жизнью семьи, безусловно, должны руководить именно взрослые, а уж никак не ребенок. Тогда жить будет гораздо комфортнее всем.
Не надо говорить ребенку в ультимативной форме, что отныне вы будите решать, сколько конфет ему скушать и как правильно убирать игрушки. Главное, чтобы вы сами уяснили для себя, что главой в доме является взрослый. Ваша уверенность в том, что вы не допускаете даже толики сомнений в том, что ребенок поступит именно так, как сказали вы, поможет, как вам кажется, зарвавшемуся шалуну, а на самом деле, потерявшему ориентацию крохе, понять, как именно теперь в вашей семье расставлены роли.
Не стоит бурно реагировать на проступки ребенка, лучше дать ему понять, что считаете его уже взрослым, а потому способным совершать лишь хорошие поступки. Замените свой уже готовый сорваться с губ вопрос: «Почему ты не дашь мальчику покачаться?» на другой, искренний и спокойный: «Ты ведь собирался уступить мальчику качели?». И как можно более искренне, удивитесь, последовавшему на ваш вопрос хамоватому ответу: «Не собирался!». Предоставьте малышу возможность почувствовать себя нужным, дайте возможность принести реальную пользу.
Кто будет спорить с тем, что проживая в комфортных условиях, родители не очень нуждаются в помощи детей, и кто-то из семьи не останется голодным, если с ним малыш не поделится сладостями. Но мы же договорились, что кроха проживает в семье на равных. То есть, и взрослые, и дети равны в своих обязанностях. А именно это и есть самое главное воспитание совести.
Вот пример, проживая на даче, воду приходится носить в тяжелом ведре из колодца, а поскольку водичка нужна всем, то совсем неплохо, если и малыш поучаствует в таком важном деле, пусть с маленьким ведром, но все же. Или другой пример, вы сейчас не в городе, а магазин, находящийся в вашей деревне, совсем не велик, в нем нет привычного для вас ассортимента продуктов, поэтому малышу не стоит капризничать и привередничать по поводу еды. Веселые походы всей семьей тоже прекрасный повод предоставить ребенку возможность понять, что учитывая интересы окружающих, помогая им, делясь с ними, тоже можно испытать удовольствие.
Хорошие привычки надо воспитать
В толковом словаре Ушакова дано очень четкое понятие слова «совесть». Но четкое оно для нас, для взрослых. А что маленький ребенок знает про совесть. Скорее всего, он даже не догадывается о том, что это такое. Он считает, что бессовестные поступки, совершенные по отношению к нему, это просто от того, что его не любят. Сами же оценить насколько совестливы их поступки малыши не могут, чаще всего они делают все по привычке, даже не обдумывая своих поступков.
Таким образом, заложить в ребенке совесть, значит сделать привычные поступки, осознанными, гуманным отношение к окружающим. И тогда ему даже не надо будет напоминать, что следует делиться конфетами, и делать это будет он вовсе не потому, что совестливый, а просто потому, что именно так привык. Лучше начать знакомить детей с понятием «совесть» с чтения художественной литературы. Ведь мораль многих сказок такова, что совестливый персонаж – хороший, а бессовестный – плохой. Именно так, из прочитанных книжек, и приходит осознание совестливых поступков и моральных принципов.
Поработаем над ошибками
К огромному сожалению, спекулируя таким понятием, как «совесть», многие родители с малых лет закладывают в сознании своего малыша неверное отношение к жизни. Иногда случается так, что папы и мамы очень эмоционально призывают ребенка к совестливости притом, что сами попросту не справляются со своими родительскими обязанностями: «Нет у тебя совести, не кушаешь кашу!» (а ведь если по совести, вы и сами ее есть не будете, учитывая то, что каша пересолена и подгорела).
Кроме того, иногда родители взывают к совести малыша и тогда, когда попросту не могут самостоятельно справиться с природным темпераментом крохи: «Бессовестный, опять не спишь!», – говорят малышу, хотя он просто не умеет в силу своей эмоциональности быстро укладываться и засыпать. Даже взрослый не в состоянии заставить себя уснуть, так что же говорить о малышах! И совесть здесь совершенно не при чем!
Самое досадное то, что именно такие ошибки родителей впоследствии могут породить чувство вины, или наоборот, протест всем и всему. Так как же быть? Самое полезное, что мы можем сделать – это обращать внимание ребенка на окружающие его положительные примеры: «Смотри, как честно девочка разделила лакомство». И, конечно же, хвалите своего ребенка, когда он совершает хорошие поступки.
