Любая современная мама, обращающаяся за поиском ответов в Интернет, сталкивается с огромным потоком информации по поводу развития и воспитания детей. Монтессори-педагагока, Ю.Б.Гиппенрейтер, Масару Ибука, Фабер Мазлиш, У.Сирс, Е.О.Комаровский – эти авторы у всех на слуху. Предлагаемое количество педагогических систем и подходов на сегодняшний день – множество, и часто они противоречат друг другу.Как современной маме во всем этом разобраться? На чьи советы полагаться? И каких правил придерживаться в процессе воспитания ребенка?
На эти вопросы отвечает кандидат психологических наук, детский и семейный психолог и психотерапевт, Могилева Вера Николаевна.
Трудно ли быть современной мамой?
Современной мамой быть трудно. Но дело совсем не в уходе за ребенком, а в том информационном потоке, который обрушивается на молодых мам. Читая статьи в соцсетях и блогах, мама ищет опору, пытаясь понять, как же «правильно» и как «неправильно» воспитывать ребенка.
В настоящее время социальные и экономические темпы изменений, происходящих в обществе, очень высоки. Каждые 5 лет формируется поколение, отличное от предыдущего, так как условия, в которых оно растет, успевают значительно измениться. Это приводит к разрыву между поколениями родителей и детей. То, о чем писал И.С. Тургенев в своей повести «Отцы и дети», в настоящее время приобрело иные масштабы. Поэтому молодые родители, противопоставляя себя своим родителям, отвергая старые модели воспитания, ищут ответы «на стороне».
Но давайте задумаемся, какие ответы они получают и как эти ответы возникают.
«Социальный» заказ
Не обходится здесь и без «социального» заказа.
Например, в 60-е годы в Великобритании крепло движение феминисток. Женщины стремились выйти на работу. Соответственно, росла популярность искусственных смесей и пропагандировался отказ от грудного вскармливания, в 70-е годы в СССР женщинам не надо было бороться за свои права, дама с кувалдой на плече – вполне себе советский образ женщины. Поэтому идея искусственного вскармливания быстро завоевала свою популярность на всей территории бывшего Союза. В 80-е годы в Великобритании (эта страна была источником многих тенденций в мире) возник кризис. М. Тэтчер провела ряд реформ, которые помогли стране сохранить свои позиции в мире. Женщины снова стали возвращаться в лоно семьи. В педагогической, медицинской и психологической литературе стали много писать о пользе естественного кормления ребенка. В 90-е годы это пришло в Россию.
В это же время появился закон, позволивший женщине сидеть с ребенком дома до 3-х лет с сохранением рабочего места. Закон имел интересный психологический эффект. С одной стороны у многих возникла установка о необходимости ребенку быть с мамой до 3-х лет. На эту тему тут же появилась масса статей психологов, с другой – многим женщинам оказалось сложно высидеть эти три года с детьми.
Женщину раздирали противоречия, которые она пыталась «сгладить», покупая ребенку игрушки и т.п. Другим вариантом было то, что просидев три года дома, мама уже испытывала страх при мысли о том, что ей необходимо выйти на работу (потеряна квалификация, нужно строить вновь отношения с коллегами и т.д и т.п.). Справедливости ради, надо отметить, что многие женщины замечательно вписались в этот трехгодичный цикл и прекрасно затем адаптировались к работе или снова ушли в очередной декрет.
Что важно для современной мамы?
Поэтому, читая статьи о том, как правильно и как неправильно, на мой взгляд, важно понимать, что все в этом мире относительно. Ребенок в год вполне может вписаться в детский коллектив, быть с няней, восприняв ее как часть семьи и т.д.
Ребенку больше важна уверенность взрослых, даже если потом, спустя годы, вы поймете, что что-то сделали не так. Более того, с высоты прожитых лет многое выглядит иначе, но это и есть процесс накопления опыта, именно это и является одной из ценностей человеческой жизни.
Другой опасностью следованию «модным тенденциям» в воспитании является уход в крайности, когда, например, грудное вскармливание возводят в абсолют, продолжая кормить ребенка до 3–5 лет, ношение в слинге доводят до ситуации, когда прекрасно умеющий ходить ребенок едет на спине мамы, сгорбившейся под его весом, а потом ребенок боится отойти от мамы и на метр.
Во всем важна мера. Главное, маме прислушиваться к самой себе и своему ребенку, а также полагаться на здравый смысл. Так, природой предусмотрено, что пока есть потребность в молоке, то ребенка кормят. Если в природных условиях недостаток питания (например, в ряде африканских стран), то ребенка, действительно, имеет смысл кормить до 5 лет, но при этом, скорее всего, у него возникнут проблемы с молочными зубами – они начнут разрушаться за ненадобностью.
Пока ребенок нуждается в тесном слиянии с мамой, примерно, первые два месяца, его носят в слинге. Но потребность в свободном движении у младенца растет очень быстро. Важно, чтобы слинг в итоге не стал тормозом для реализации данной потребности. К моменту самостоятельного хождения ребенка перестают перемещать на руках совсем, т.к. это тормозит его двигательную активность.
Если маме комфортно дома, при этом ребенок имеет возможность общения с другими детьми, то он вполне может быть с мамой. Если у мамы есть потребность реализовать себя на работе, то почему бы и нет?
Автор: кандидат психологических наук, детский и семейный психолог и психотерапевт, руководитель детского Монтессори-центра Могилева В.Н.
Полезные статьи:
Как бороться с чувством вины перед ребенком?
Ребенок не слушается. Как правильно реагировать?
Как правильно разрешать конфликты между детьми в семье?
Ксюшка | 19 Января 2017 18:06
Золотые слова: Для ребенка важна рядом счастливая мама. Только такая мама научит быть счастливым и его самого. А еще нужно слушать свой внутренний голос. К сожалению, многие родители следуют за новомодными тенденциями в социальных сетях… поток фотографий, бесконечные обсуждения…
Ответить