С самого рождения маленький человечек просто создан для того, чтобы любить удивительный мир природы. Но подрастая, со стороны карапуза можно наблюдать совершенно противоположное отношение к ней, которое проявляется в таких действиях, как ломание веток деревьев, кто-то может кинуть камень в голубя, а кто-то без малейшего сожаления наступить на маленькую гусеницу. И кто же виноват в этом? Разумеется, мы, взрослые, так как именно мы не смогли вовремя познакомить малыша с этим удивительным и красивым миром животных и растений. В каждом ребенке нужно с самого раннего детства поддерживать интерес ко всему необычному и увлекательному, что нас окружает. А это окружение — и есть природа. Природа – замечательный помощник в воспитании детей таких качеств, как доброта, любовь, забота. Наблюдая за растениями и животными, малыш может познать биологию, хотя бы ее азы, не говоря уже о том, что он научится проявлять заботу, любовь, внимательность, ответственность. Малыш поймет, что все, что его окружает живое на земле неповторимо.
Любовь к муравью
Любовь к самым крошечным существам — насекомым, как бы это странно не звучало, есть начало в воспитании и проявлении уважения к природе и всему живому. Если еще щенок или котенок за себя могут постоять, то о жучках говорить в этом случае не приходится. А у малышей активное проявление интереса вызывают именно ползающие и летающие существа: бабочки, божьи коровки или муравьи, именно этими крохотными насекомыми малыши могут любоваться продолжительное время. Стоит учить ребенка осторожному и бережному отношению с насекомыми. Ведь это такие хрупкие и нежные существа!
Разумеется, у крохи неоднократно может возникнуть желание сдавить жука посильнее в пальцах либо наступить на него ногой. В его подсознании пока нет точной картинки того, что все эти существа, действительно живые. Что же должны делать в этом случае взрослые? Любая подобная попытка должна быть пресечена, а малышу нужно давать понять, что насекомые — это живые существа, а самое главное, самим искренне и с удивлением реагировать вместе с ребенком даже на самую крошечную букашку. Дома рассматривать картинки с насекомыми, и стараться, чтобы малыш запомнил их название. И будьте уверены, что ваши усилия не пройдут даром, и уже скоро вы заметите положительные результаты.
Если вы увидели, что насекомое попало в беду, привлеките к его спасению ребенка: пусть это будет помощь угодившей в лужу божьей коровке, даже если вы уберете с дороги в траву неосмотрительного жука, ребенок будет в будущем проявлять бережное отношение даже к самой маленькой букашечке. Пусть это даже будет смешно и наивно, но именно такие подвиги, как спасение жука, позволят поселить в душе каждого ребенка пусть эти маленькие, но настолько необходимые росточки доброты, научить его состраданию, любви, умению ценить все живое существо вокруг. Пусть это будет даже самое неприметное существо.
Четвероногие друзья — самые лучшие воспитатели
Домашние питомцы, действительно, являются одними из самых лучших воспитателей маленьких карапузов. Они как никто другой научат ребенка таким качествам, как любовь и сострадание. Разумеется, помощь со стороны взрослых в этом случае также необходима. В общении между ребенком и животным найти отрицательные моменты практически невозможно. При этом, игры с животными, а особенно если это собаки и кошки, позволяют тренировать малыша с физической стороны. Играя, ребенок развивает такие необходимые качества, как подвижность, ловкость, совершенствует моторику, а его движения становятся более скоординированными.
Общение с животными — это уникальная возможность для ребенка развиваться быстро, он сможет легко знакомиться и заводить друзей, а также адаптироваться в новом коллективе. Если в доме есть животное, в семье царит дружба и сплоченность. Хотите, найти замечательного психотерапевта для своего ребенка? Заведите в доме животное!
В процессе игры с животными у ребенка появляется контроль над своими негативными эмоциями, а агрессивных порывов становится меньше. Сопереживание и сочувствие во время общения с друзьями нашими меньшими, позволяют маленькому человечку переносить эти умения и на отношения со своими сверстниками и вообще с другими людьми. Можно сказать так, что научившись понимать животное, общение с людьми будет намного легче и проще. Питомец становится для малыша настоящим другом, с которым можно разговаривать на любую тему, да и еще ему можно доверить самое сокровенное, а в ответ получить – молчаливое сочувствие. Со стороны животного не будет указа на ошибки, а тем более оно не станет ругать.
С точки зрения психологов общение с животными выбирают те ребята, которым не хватает теплоты в общении с близкими и родными людьми. Игры с питомцем для малыша не заменить ни появлением новой игрушки, ни желанным лакомством.
Этот интересный мир усатых и полосатых
За общением малыша с животными приходилось наблюдать многим из нас. И зрелище это не всегда самое приятное. Кто-то из детей начинает тыкать пальчиком котенку в глаза, а кто-то хватать собачку за хвост. Разумеется, мало кому из родителей это понравится. Родители начинают переживать, что ребенок вырастет жестоким человеком. На самом деле, малыш просто проводит эксперименты. Поэтому паниковать не стоит.
У ребенка появляется желание понять, а что же будет, если сделать так... А еще взрослые часто не догадываются о том, что некоторые простые вещи могут быть вовсе не известны ребенку. К примеру, малыш не осознает того, что животное может испытывать такие чувства, как голод, страх, боль. И основная задача взрослых — спокойно и доступным языком объяснить элементарные вещи.
Если в вашем доме появился питомец: котенок или щенок, кролик или морская свинка, – постарайтесь, особенно в самом начале его появления, проводить вместе с животным много времени. Поведайте ребенку о том, что животному не нравится, когда его постоянно тискают. Он также как и сам малыш, хочет кушать и пить, у него имеются кроме любимых блюд, нелюбимые. А если его во время не накормить, он вообще может заболеть. Но ни в коем случае не добавляйте, что он может умереть. Это никак не отразится на глубине любви к животному со стороны малыша, зато кроха может испугаться.
Не забывайте напоминать малышу о том, что животное, особенно если оно маленькое — это существо хрупкое, поэтому и играть с ним следует осторожно, в противном случае ему можно легко причинить боль, повредив лапку, а иногда нанести и более серьезную травму. Они могут не совсем верно рассчитать силу своей любви, полнота чувств позволяет им крепко стискивать в ручонках котенка или хомячка. Такое стискивание — есть основное выражение проявления любви и своего восхищения к животному. В этом случае выход один: не стоит оставлять малыша наедине с животным, пусть даже на самый короткий промежуток времени. В данном случае речь идет о безопасности и самого ребенка, ведь рассерженное животное может причинить ему вред.
Повзрослев ребенок совсем иначе будет строить свои взаимоотношения с животным. Вы увидите, как ребенок проявляет искренние чувства: любит, заботится и бережно относится к питомцу. Но пока ребенок не подрос, важно общаться со зверьком вместе с ним, да и вы сами поймете, как это весело!
Существует еще один нюанс: малыши пытаются привычные игры с игрушками переносить на своих домашних питомцев. Каждый ребенок, хотим мы того или нет, воспринимает животное именно как живую игрушку. И только со временем малыш поймет, что этого делать не стоит. И наше правильное воспитание в этом ему непременно поможет. Здесь на помощь придут мультфильмы, например, «Живая игрушка», где девочка пыталась из живого зайчонка сделать куклу Катю. Эта поучительная история имеет счастливый конец. После просмотра мультфильма, обязательно спросите у малыша, почему зайчишке было плохо с девочкой, почему он сбежал от нее. Полезно будет подумать вместе, есть ли сходства малыша с этой девочкой. Ведь увидеть себя со стороны — будет всегда на пользу не только малышам, но и всем нам.
Не забудьте прочитать малышу стихотворение С. Маршака «Усатый-полосатый». Задайте малышу вопрос, почему котёнку не захотелось мыться в корытце. Надо, чтобы он понял, что каждое живое существо предпочитает свой способ купания. Для малыша — это купание в ванне, а для котенка умывание с помощью язычка. Проявление любви к своему другу – как раз и выражается в уважении его привычек.
Постепенно малышу удастся усвоить, что только доверие и соблюдение множества всевозможных правил общения с питомцем позволит привязать его к себе еще больше. Но для этого следует постараться не тревожить питомца, когда он спит или ест, не играть с животным, если у него нет в это время настроения, не делать ему больно, а самое главное, помнить, что перед ним не плюшевый мишка, а живое существо. Только так между животным и ребенком будет достигнута взаимная любовь и ласка.
Любимые мои зверушки или кто будет ухаживать за питомцем?
Итак, вы решили завести в доме животное. В первую очередь, вы должны осознавать, что все заботы лягут именно на ваши плечи. Малыш будет слезно уверять, что он будет делать все сам. Разумеется, в этот период он и сам в это верит. Но уже доказано не одним поколением, что на практике происходит все иначе. И ни в коем случае не обвиняйте в этом ребенка. Маленькому натуралисту просто не под силу справляться с непосильной для него задачей.
Не стоит превращать заботу в трудовую повинность, таким отношением у вашего ребенка разовьется не любовь, а неприязнь к животному. Ухаживая самостоятельно, а не из-под палки, за своим животным, кроха постепенно сможет понять, что его любимец полностью зависит от него, и что он за него в ответе, и должен проявлять к нему чувство любви и заботы.
А начать можно с цветиков-семицветиков
Если у вас нет возможности завести домашнего питомца, вашими союзникам могут стать менее требовательные помощники — комнатные растения.
Можно доверить малышу важное дело – поливать растения. Когда растений много, а ребенок маленький, можно доверить им полив одного-двух цветков, в этом случае следует их поставить отдельно. Можно даже сказать, что это его личные растения, и малышу придется за ними ухаживать самостоятельно. Поведайте ему о том, что для жизни растений большое значение имеет вода.
Расскажите ему о том, что они так же как и он сам могут хотеть пить. Обязательно покажите, как нужно правильно поливать цветы. Чтобы юный ботаник не налил слишком много воды, дайте ему, к примеру, мерный стаканчик, и скажите, что воды для полива требуется именно столько, не больше и не меньше. Повесьте в удобном для ребенка месте календарь на месяц, где с помощью условных значков выделите те дни, в которые следует поливать растения, и доверьте малышу следить за этим.
Важнейшим человеческим качеством является ответственность. Доверяя малышу жизнь зеленых питомцев, мы сможем развивать в нем это качество. Опять же не стоит сразу расстраиваться, если малыш в какой-то день забыл полить цветы, даже если это случается часто. В первую очередь он еще слишком мал, чтобы выполнять все поручения наравне со взрослыми. Помните, что воспитать в ребенке ответственность — это дело не одного дня. Главное, набраться терпения, где-то помогите сами, где-то подскажите, помните, что благодаря терпению у вас все получится.
У малыша могут возникнуть вопросы, связанные с питанием растений, почему у них зеленые листья, как правильно ухаживать за тем или иным цветком. Помогайте ему находить ответы, используя специальные книги и энциклопедии.
Хочешь увидеть чудо?
Какой любимый фрукт вашего малыша? Яблоко? Финики? Апельсин? В каждом плоде внутри есть семена. Поведайте вашему малышу о том, что растение размножается с помощью семян. А доказательством этому может послужить выращенное вместе с вашим малышом финиковое дерево. Разумеется, на таком дереве фиников не будет, но сама финиковая пальма, проросшая из обычной косточки — станет для малыша великим чудом. Все, что потребуется от малыша — посадить косточки от съеденных фиников, поливать его, и с нетерпением ждать.
И никто не запрещает попробовать вырастить апельсиновое, лимонное, гранатовое или грушевое дерево. Стоит так же знать, что если вы хотите получить самые настоящие плоды граната или лимона используйте специальные комнатные сорта. Ведь это действительно чудо, если на подоконнике вырастит настоящее тропическое растение, да еще и появится возможность полакомиться его плодами.
Научите малыша проводить эксперименты. Опыты можно проводить самые различные: например, убрать растение в темное место на пару дней. Или обернуть некоторые листья бумагой, не пропускающей свет. Либо полить его водой, подкрашенной пищевым красителем. В воду с красителем можно поставить белую гвоздику. По последнему опыту малыш может увидеть, как растения «пьют» воду.
Можно провести еще один опыт. Придя домой после прогулки в дождливую погоду, с обуви малыша достаточно будет собрать грязь и «посеять» ее в горшок. Имеется большая вероятность того, что спустя некоторое время появятся всходы. Вывод можно сделать один: именно с нами семена на обуви путешествуют, а из этих семян появятся растения.
