Жизнь не стоит на месте и теперь все более актуальным становится изучение иностранных языков. А какой язык на данный момент является самым распространенным и универсальным? Правильно, английский. Поэтому и стремятся студенты и школьники подучить английский язык за время своего обучения. Но как бы было проще, если бы люди учили не родные языки с раннего детства? Это совершенно несложно сделать с помощью методики Николая Зайцева и его специальных кубиков.Трудности перевода
Большие сложности вызывает у родителей попытка объяснить малышу правильный порядок слов в иностранном языке. Зачастую он сильно отличается от того, как строится предложение на родном языке, поэтому ребенок часто путается. Так, в английском языке порядок слов в утвердительном и в вопросительном предложении отличен друг от друга, но постоянен, то есть слова нельзя менять местами.
В утвердительном предложении члены предложения должны располагаться в такой последовательности : подлежащее – сказуемое – дополнение – обстоятельство. Обстоятельство места или времени в некоторых исключениях могут находиться в начале предложения. Частица отрицания не может находиться в предложении где-либо кроме как после вспомогательного глагола.
Схема вопросительного предложения выглядит так: вопросительное слово (если есть) – вспомогательный глагол – подлежащее – отрицание (если есть) – основной глагол – дополнение – обстоятельство.
Как видите, довольно сложно запомнить все тонкости построения предложения на английском языке. Даже взрослые могут путаться и забывать правила, если они увидели их в первый раз. Что уж говорить о детях? Тем более о детях дошкольного возраста, который и собственный-то язык знают еще только на разговорном уровне и понятия не имеют о «подлежащем» и «сказуемом». Такие малыши вообще не смогут понять, что от них требуется.
В чем заключается методика Зайцева?
Именно по этой причине Николай Зайцев, основываясь на основных принципах своей методики, разработал методику, с помощью которой дети с легкостью изучают иностранный язык. Эта методика прекрасно подходит для дошкольников, а обучение происходит с помощью набора кубиков. Так как Зайцев в основу успешного раннего обучения ставит наглядность, то можно сразу заявить о легкости этой методики для детей.
Для младших дошкольников Зайцев советует работать только с набором кубиков. Деткам постарше уже можно показывать специальную таблицу-приложение.
Зайцев изображает подлежащее красным цветом, сказуемое – синим, отрицательные частицы – черным, а все остальные члены предложения обозначаются зеленым. Таким образом, чтобы правильно составлять предложение малышу просто нужно запомнить порядок расположения цветовых блоков, вместо того чтобы запоминать сложные и непонятные еще слова, он запомнит схему утвердительного предложения в таком виде: красный – синий – зеленый. Вопросительное предложение примет такой вид: (зеленый) – синий – красный – (черный) – синий – зеленый. Разумеется, со временем, постепенно детей будут знакомить и с категориями грамматики английского языка, но теперь детям будет намного легче понять, что представляет собой подлежащее, дополнение и так далее.
Самым важным упражнением при изучении английского языка с ребенком считается расстановка кубиков в правильном порядке под диктовку преподавателя. Это упражнение довольно сложно для ребенка, потому что включает в себя целую цепочку действий. Нужно правильно услышать учителя, найти нужный кубик, понять, на какое место его нужно поставить, осознать, верно ли выбрано место для кубика.
Кубики Зайцева для занятий английским языком можно приобрести в наборе с таблицей. Их можно применять как для индивидуальных, так и для групповых занятий. Методика Зайцева доступна как младшему дошкольному возрасту, так и ребятам постарше.
